Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
'praktijkonderzoek door docenten als professionele leerstrategie'
dr Saskia Blom (Docent); dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr Ilona Mathijsen (Docent); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Marike van den Hurk (Begeleider); Eva Gruntjes (Student)
Muziek is als geluiden heel mooi door elkaar heen gaan
Melissa Bremmer; Annemieke Huisingh
''Verbeterde samenwerking als basis voor een bruisend centrum"
Jan de Leeuw (Begeleider); Theun Ketelaars (Student); Koen Looijmans (Student); Thijs Kemmeren (Begeleider)
Leren, rondlopen of werken?
Drs. Thijs van Vugt (Docent)
Beoordelen in het teken van een leven lang leren [Assessment for life long learning]
Dominique Sluijsmans
Je maakt mij bang! : pmst bij het losmakingsproces in symbiotische relatie
P Verschuur (Begeleider); Minny Kramer (Student); M. Uijting (Begeleider)
Een aanvulling op de psychomotorische therapie : verbeteren van de spierspanningsregulatie bij kinderen
Hans Knegtering (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider); Lenny de Bruin-Haarman (Student)
Weerbaarheid voor brugklassers : door fysieke weerbaarheid de sociale weerbaarheid vergroten
Meinou Kraan (Student); Paul Verschuur (Begeleider)