Practical English in Warehousing and Logistics
Walter van Bragt (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Met sterke executieve functies naar groep 3.
Iris Helsper (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Voortgezet onderwijs en jongerenwerk
Sarti, Asia; Manders, Willeke; Metz, Judith
Inclusief theater en wat het met je doet: leren kijken naar mogelijkheden in plaats van beperkingen
J.E. Nijkamp (Onderzoeker); M. van den Heuvel (Onderzoeker)
Kennisdeling
Simon Gommers
Wonen en recreëren in een chocoladefabriek
Sharon van Os (Student); Manon Klijn (Student); M.A.A. van Muijden (Begeleider); C.J.M. van der Zijden (Begeleider)
Spel als leermiddel.
Britt van der Veldt (Student); Hennie Annema (Docent)
De methode ‘reminiscentie’ in beeldende therapie. Een fotocollage maken als bijdrage aan de kwaliteit van leven bij een cliënt met frontotemporale dementie in een vergevorderd stadium
Ramona Hartholt; Celine Schweizer
Interprofessioneel samenwerken in de sociale beroepspraktijk
Frans van Mil (Docent); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)