‘These shoes are made for walking’ en vilttherapie
Esther Stals (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
Het implementeren van het aanmeten van borstprotheses en prothese bh’s binnen de bestaande huidtherapie praktijk
Shirley Mol (Student); Climmy Poll-Tjepkema (Begeleider)
Wat zijn de verschillen op het gebied van veiligheid, effectiviteit en huidreacties in de Apilus® serie behandelapparatuur bij behandeling met OmniBlend™ of Pulsing Blend™
Ruth Ormel (Student); Climmy Poll-Tjepkema (Begeleider)
Een onderzoek naar de professionele identiteit van hbo-lerarenopleiders die promoveren
Gerda Geerdink; Anja Swennen; Monique Volman
Basishandleiding voor het vervaardigen van kinderprotheses in ontwikkelingslanden
Daphne Wezenberg (Begeleider); Judith Visser (Begeleider); Martijn Hortensius (Student)
FODMAP arme dieet bij kinderen van negen tot en met dertien jaar met prikkelbare darm syndroom
Annelies Rotteveel (Begeleider); Marcella Crama (Student)
FODMaP-beperkte dieet bij prikkelbare darmsyndroom
Annelies Rotteveel (Begeleider); Sandeep Doebar (Student)
Een onderzoek en advies naar sturing en grip op programma's en projecten
R. Vankan (Student)
De dialoog als aanvulling op reproductief leren
Erwin Sengers (Docent)
Elke keer komt negatief
Klaasje Mussche (Student); Roos Willigenburg (Student); Hugo Plaisier (Begeleider)