Herinneringen vervagen, foto's niet!
Birgit Peijnenborg (Student); Martin Westbeek (Begeleider); Esther Ansems-van Ballegooien (Begeleider)
Profileringsproject: een kwalitatief onderzoek naar de communicatie tussen Kindzorg en ouders met een Afrikaanse achtergrond
Monique de Kleijn (Student); Inge Wouters (Begeleider); Maike Geboers (Begeleider); Anouschka Heitlager (Begeleider)
Veilingdeurwaarder.nl
Roel van der Pennen (Student); Yvonne Huitema (Begeleider); Joris van Dooren (Begeleider)
KluppluZ speciaal voor jou: dagopvang met observatie
Esmeralde de Haze (Student); Judith Reincke (Begeleider)
Scriptie Interne Communicatie Rabobank Vaart en Vechtstreek; 'Het is tijd voor Contact'.
Annemarie van der Zwan (Student); Lonneke Hoogveldt (Begeleider); Esther Ansems-van Ballegooijen (Begeleider)
Sociaal in beweging : Een onderzoek naar het trainen van sociale vaardigheden tijdens de les LO
Bouke Rademakers (Student); Brenda Cervemla (Begeleider)
Integreren binnen de reguliere buitenschoolse opvang: een kwalitatief onderzoek naar de extra intakevragenlijst die wordt afgenomen bij de aanmelding van kinderen uit het speciaal basisonderwijs
M.P.J. van den Oetelaar (Student); W.L.J.H. Brinkmann (Begeleider); A. Tuski (Begeleider)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Alieke Nielen (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Werken aan een sterke reputatie
Nicole Mikkers (Student); Cora van Soerland (Begeleider); Yvonne Huitema (Begeleider)
De Tum Tum training Zwart, Wit of Grijs?: gericht op de culturele achtergrond van kinderen
Judith Geerts (Student); Marina van de Pas (Begeleider); Judith Reincke (Begeleider)