Spelen met Down
Marja van den Bors (Student); Anouk van den Middelkoop (Begeleider)
Ouders: een last of een lust?
Linda Broeders (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Argumenten voor en tegen het gebruik van gesproken of geschreven Nederlands in het Gebarentaalonderwijs
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat)
Beeldend reflecteren: een nieuwe beoordelingsmethode voor praktisch beeldend werk in het voortgezet onderwijs
Oskar Maarleveld; Hannie Kortland
De relatie tussen sportverleden en huidige sportdeelname
Auke Hobijn (Student); Jasper Bouwer (Student); P.J. van Gastel (Begeleider); Gerben Pels (Student)
Onderzoek naar interventies op het gebied van cyberpesten in Capelle aan den IJssel
Kim Rietkerken (Student); Fenna van Marle (Begeleider)
3e Prijs H/Link Afstudeerprijs 2015Inzichtklas in zicht
Wilbert Vonck (Begeleider); Dorian Hacking (Student)
Leren leren, plannen plannen
Wieney Noorel (Begeleider); Sharon Weterings (Student)
De onderzoeksrol van lerarenopleiders in internationaal perspectief
Quinta Kools (Lector); Gerda Geerdink; Haske van Vlokhoven; Martijn Willemse; Fer Boei
Ontwerpen en testen van de leerpraktijk ‘Lesgeven met blended learning’ op de lerarenopleiding Exact van de Hogeschool Utrecht
Rob Hoevenaars (Docent); Pieter Swager (Begeleider)