Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
Cluster 4 & Passend Onderwijs
Maarten Cleine (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Pauze even om bij stil te staan
Angeline van der Kamp (Begeleider); Joeri Valk (Student)
"It takes two to tango":
Monique Fouarge (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Lezen = leren = lezen = leren
Anja Augustus (Begeleider); Patrick Rademakers (Student)
Oplossingsgerichte gespreksvoering met leerlingen met autisme en mijn bijdrage om begeleiding een gezicht te geven.
Jolanda van Herpen (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Samenwerking tussen ouders en begeleiders; hoe begeleiders ouders kunnen ondersteunen bij het acceptatieproces
Danielle Blokker (Student); Wies Mes (Begeleider)
De overgang van SO naar V(S)O: een oriëntatie in groep 7.
Uschi van der Velden (Begeleider); Ineke van Onzenoort (Student)
Techniek in zicht
Andre Vuuren (Begeleider); Wouter Koenders (Student)
De leerkracht als sleutel tot meer verantwoordelijkheid binnen het speciaal basisonderwijs
Han Jespers (Begeleider); Eugene Schilperoordt (Student)