Hoe bind je studenten met blended leren voor studentsucces? Effectieve ontwerp-kenmerken voor blended didactiek in het hoger onderwijs
M. de Bruijn-Smolders; F.R. Prinsen
Benefits of exercise in addition to diet in people with type 2 diabetes: a systematic review and meta-analysis
Memelink, Robert (Lectoraat Voeding En Beweging); Hijlkema, Aveline; Hummel, Mitchell; Streppel, Martinet (Lectoraat Voeding En Beweging); Berk, Kirsten; Tieland, Michael (Lectoraat Voeding En Beweging)
Dance movement therapy for clients with a personality disorder
Simone Kleinlooh (Lid Lectoraat); Rosemarie Samaritter (Lid Lectoraat); R.M. van Rijn; G. Kuipers; J.H. Stubbe
Interprofessional Competency Frameworks in Health to Inform Curricula Development: Integrative Review
David Loura (Onderzoeker); Ana Eva Arriscado (Onderzoeker); Afke Kerkstra (Onderzoeker); Carla Nascimento (Onderzoeker); Isa Félix (Onderzoeker); Mara Pereira Guerreiro (Onderzoeker); Christina Baixinho (Onderzoeker)
Comorbidity rates of Posttraumatic Stress Disorder in dementia: a systematic literature review
S. Sobczak; M. Olff; B. Rutten; F. Verhey; K. Deckers
Interventions to improve the transition from home to a nursing home
Lindsay Groenvynck; Amal Fakha; Bram de Boer; Jan P.H. Hamers; Theo van Achterberg; Erik van Rossum (Lector)
Deep learning with Python for crack detection
Dais, Dimitrios
Boekbespreking: Verpleegkundige ervaringen rondom continue professionele ontwikkeling
Jeroen Dikken (Docent)
Learning about stress from building, drilling and flying: a scoping review on team performance and stress in non-medical fields
Dijkstra, FS (Femke) (Researcher); Renden, PG (Peter); Meeter, M (Martijn); Schoonmade, LJ (Linda); Krage, R (Ralf); Schuppen, H (Hans) van; Croix, A (Anne) de la
A Local Spatial STIRPAT Model for Outdoor NOx Concentrations in the Community of Madrid, Spain
Montero, J (Jose) (Researcher); Fernandez, G (Gema) (Researcher); Laurnti, T (Tiziana) (Researcher)