Purpose: This study aims at a sociological understanding of the concept of (un)motivation in order to provide clues for improving vocational rehabilitation (VR) support. Method: (Un)motivation is understood as the product of the interaction between clients and professionals in an institutional context. …

Uit de reeks ecbo-brochure - ecbo.13-88 …

Voor u ligt het boek ‘Narrativiteit in vaktherapie’, voor vaktherapeuten in de praktijk. Het doel van dit praktijkboek is om de begrippen ‘narratief werken’ en ‘narratief onderzoek’ toe te lichten en deze te verbinden aan de praktijk van de vaktherapie. Door definitie en uitleg van deze begrippen wordt …

Het eerste Praktijkboek ROM in de ggz, een leidraad voor gebruik en implementatie van meetinstrumenten (Buwalda, Nugter, Swinkels en Mulder, 2011), gaat over de achtergronden van ROM en het gebruik en de implementatie in de dagelijkse praktijk. Centraal in dat boek staat de toepassing van ROM in de behandeling …

The upbringing of children with ASD is a difficult task for their parents. Because of their constraints in contact and communication it is hard to understand their needs and therefore the parents and their brothers and sisters need specific skills. In the Netherlands there is no home treatment specifically …

The complexity of the daily practice of social workers in the Netherlands has increased, while the social appreciation for their work has decreased. Stakeholders involved in social work practice agreed that a masters programme for social workers could be an important step to improve the quality of social …

In opdracht van de NVA heeft het lectoraat "Levensloopbegeleiding bij Autisme" van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen onderzoek gedaan naar de ondersteuningsbehoeften van mantelzorgers van een of meerdere kinderen met autisme. In dit artikel vindt u een verslag van de resulaten van dit onderzoek. …

In dit praktijkgerichte actieonderzoek wordt verslag gedaan van hoe het oplossingsgerichte ontwikkelprogramma Mission Possible (hierna te noemen MP) de onderzoeker helpt om bij de leerlingen meer zelfsturing te ontwikkelen en hun welbevinden te vergroten. Omdat ik geraakt werd door oplossingsgericht …

Een bespreking van het boek van Paul Verhaeghe; "Identiteit" met duiding van relevantie voor wetenschap en begeleidingspraktijk. Er is geen wezenlijke identiteit, zegt Verhaeghe. Hij beschouwt genen min of meer als hardware , maar “wie wij worden hangt grotendeels af van onze omgeving”. Identiteit loopt …