Met beeld en woord ondersteunen
Suzanne Marijnissen (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Stap voor stap gaat rekenen leven
Erica Kemperman (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Het verbeteren van het pedagogisch klimaat door middel van het aanleren van gedragsverwachtingen en belonen van bijbehorend gedrag
Megan Rijpert (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Het doelgericht inzetten van rekenspellen
Amy van Arkel (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Bewogen én belezen
E.J. Schut (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
Rekenen, praktisch of niet?
Linda Buul (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
De rollen van de leerkracht bij zelfsturend leren binnen het domein rekenen
René Schreuder (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
De spraak- en taalontwikkeling van het jonge kind op spelenderwijs stimuleren
Helen Dirks (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider)
Weerbaarheid vergroten waardoor leerlingen met een verstandelijke beperking in de leeftijd van 9 tot en met 12 jaar met uitstroomprofiel begeleid wonen en werken en betaalde arbeid, op een goede manier voor zichzelf op durven te komen
Sandy Gerritzen-Timmermans (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Educatieve partners gaan aan de slag met woordenschat
Franciska Hillebrand (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)