De narratieve en talige ontwikkeling van Selena in groep 5, 6 en 7
Ietje Pauw (Lector); Ben Bouwhuis (Lid Lectoraat)
Het kind en hond sport- en spelprogramma
Bos, E. (Student); Vliet, C. van (Student); Ophorst, C.S.; Bezuijen, H.T.M.
Nauwkeurigheid van accommodatie in jong volwassen proefpersonen en de relatie met refractie
Jan Roelof Polling (Begeleider); Linda ten Brink (Student); Ruth Berkhof (Student)
Het individueel handelingsplan
Toke Wesselink (Student)
Met oog op beeldend therapeutisch observatie
Gina Knittel (Student); Anja Cilissen- Ysermans (Begeleider)
Samen de stad in
C.M. Maas (Student); Christine van Kempen (Begeleider)
Muziek bouwt bruggen
T. Schmitz (Student); H. van den Born (Begeleider)
Piekergedachten en stagnatie in de beeldende therapie
C.L. Vissers (Student); J. Swaen (Student); I. Pénzes (Begeleider)
Samen de stad in
C. van Kempen (Begeleider); C.M. Maas (Student)
Hier ben ik, hier blijf ik
Ina van Keulen (Begeleider); Celina de Monte (Student)