Visuele feedback
Annelies van Broekhoven (Student); Sofie Moresi (Begeleider)
De sekse centraal
Marleen Groeneveld (Student); P. Smid (Begeleider); J. Veenendaal (Begeleider)
Visies op pedagogisch leefklimaat in wijk 2.
Emmy Knoll (Student); Mara Visser (Student); John ter Horst (Begeleider)
Schoolmaatschappelijk werk & cyberpesten : pesten doet pijn, ook online!
Daniëlle Westendorp (Student); Sjaak Quist (Begeleider)
KUNSTEDUCATIE EN ONTWIKKELINGSGERICHT WERKEN
Ank Bredewold
Generalist versus vakleerkracht in het Primair onderwijs
Claartje van Tongeren
Echografie binnen de fysiotherapie
Bram Nieuwenhuijse (Student); Dyon Bekkers (Student); Ilse Sampers (Student); Hilde van den Boogaard (Student); Judith Swinkels (Student); Marjolein van Dulmen (Student); Jolanda Vos (Begeleider); Mirjam Grunwald (Begeleider); Monica Veeger (Begeleider)
Doen en blijven doen: ontwikkeling van een voorlichtingsprotocol over burnout voor eerstelijns fysiotherapeuten
Marieke Sleegers (Student); Roos Koeter (Student); Elle Donkers (Student); Carolien van Heijkoop (Student); Verhulst (Begeleider)
Belang van goed bewegingsonderwijs in het P.O. : Argumenten voor de noodzaak van vakleerkracht bewegingsonderwijs
Ilona Muizelaar (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Leren = Veranderen. Een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen veranderingsprocessen en de leerstrategie van lageropgeleide medewerkers
M.W.C. Snoeren (Lid Lectoraat); C.M. Dekker-van Doorn