De leerlingen van 3 Office-Retail in de onderzoeksschool blijven bij moeilijkheden zoals beperkende maatregelen, tegenslag en stress hangen in een fixed mindset (Dweck, 2011). Ze reageren niet altijd veerkrachtig waardoor ze afhankelijk zijn en hun welbevinden niet groot is. Doordat leerlingen met een …

In dit praktijkonderzoek is onderzoek gedaan naar een passende manier van begeleiding en ondersteuning tijdens een veranderingsproces door een Intern Begeleider (IB-er). Dit onderzoek richt zich op een veranderingsproces richting een actuele verandering naar ‘inclusiever onderwijs’. Daarbij is het doel …

Motivatie is van belang voor een succesvol leerproces van een leerling (Evenhuis, 2015). Motivatie lijkt een factor te zijn bij de leerling waar je als mentor geen vat op lijkt te hebben (Onderwijs Inspectie, 2019). Leerlingen zijn van nature gericht op ontwikkeling (Bors en Stevens, 2018), maar laten …

In dit onderzoek is er gekeken naar de ervaring van de zelfredzaamheid op de arbeidsmarkt bij de deelnemers van Stichting Boekwerk. Daarnaast is er gekeken wat Stichting Boekenwerk kan doen om de ervaring van de zelfredzaamheid te verbeteren.

In dit onderzoek wordt onderzocht wat de persoonlijk begeleiders van Amarant momenteel doen om hun cliënten te motiveren hun fysieke en mentale gezondheid te bevorderen.

In dit onderzoek wordt middels exploratief kwalitatief onderzoek uitgezocht hoe de samenwerking tussen verpleegkundigen en zorgassistenten kan worden verbeterd.

Dit onderzoek richt zich op welbevinden van docenten en medewerkers in het voortgezet onderwijs. Het is uitgevoerd op een middelbare vrijeschool, er is gebruik gemaakt van specifieke elementen die bij deze onderwijsvorm horen. De gebruikte onderzoeksmethode is in aangepaste vorm ook bruikbaar op reguliere …

In de praktijk blijkt dat leerlingvolgsysteem Looqin niet aansluit bij de verwachtingen van leerkrachten. Om een passend leerlingvolgsysteem te kiezen voor basisschool G. is onderzoeken van de uitgangspunten in de praktijk gewenst. Het onderzoeksdoel is het formuleren van uitgangspunten waarop onderwijsactiviteiten …

In het najaar van 2020 heb ik een onderzoek gedaan op de afdeling International Business Studies met de eerstejaars studenten. Ik heb onderzocht hoe ik storytelling inzet als middel om studenten beter naar elkaar te laten luisteren vanuit een open mindset en hoe ik dit proces effectief begeleid. De werkvormen …

Als graadcoördinator van de tweede graad in een Vlaamse secundaire school, stuitte ik de voorbije twee jaar op steeds meer weerstand van de klastitularissen inzake initiatieven tot samenwerking, verbetering en verandering. Door de losse schoolcultuur en het beperkt steunen en sturen van de directie weten …