Compacten en verrijken tijdens veilig leren lezen
Naomi Winters-Knoppers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Buitengewoon leren
Judith Schwieters (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
De buurt in bloei?!
Annelien Ziel (Student); Anouk Krijgsman (Student); Jenita van der Sluis (Student); Roelie Oudenampsen (Student); Albert Pullen (Begeleider); Monica Stouten-Hanekamp (Begeleider)
De laatste loodjes wegen het zwaarst: Een onderzoek naar het belang van participatie van kinderen binnen het afsluitende adviesgesprek
Julie Drenth (Student); Martijn Mulder (Docent)
Werkplekleren in het HBO
Huib Langenberg (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar de mogelijke invloed van loopbaangesprekken op voortijdig schoolverlaten
Sarah Bergsen (Begeleider); Sebastiaan Boersma (Student)
Een ‘Ketting-‐Reactie’
Guyonne Machielse (Student); Mayke Verhagen (Begeleider)
Zelfverantwoordelijk leren
Sanne van Kaathoven (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
WijZijn de verteller(s)
Catlien Besuijen - de Jager (Begeleider); Judith Koops (Begeleider); Saskia Hermans (Student)
Strategisch ondernemerschap
Anita Van Gils (Lector)