Slingeren tussen verlies en herstel
Carmen den Heijer (Student)
Co-design and use of open online materials for mathematics and science didactics courses in teacher education
Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector); Jos Tolboom (Onderzoeker)
Optimization of professionalization
Ed de Jonge; Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Prognostic factors for persistent pain after a first episode of nonspecific idiopathic, non-traumatic neck pain
Martine Verwoerd (Lid Lectoraat); Harriët Wittink (Lector); François Maissan (Lid Lectoraat); Edwin de Raaij (Lid Lectoraat); Rob Smeets (Onderzoeker)
Validation of the short assessment of health literacy (SAHL-D) and short-form development: Rasch analysis
Anke Woudstra; Corine Meppelink; Henk Pander Maat; Janke Oosterhaven (Lid Lectoraat); Mirjam Fransen; Alexandra Dima
The Dutch Talking Touch screen Questionnaire
Marlies Welbie (Phd)
Teaching Dance in the 21st Century
Angela Linssen; John Taylor
An analysis on the marketing communication of the Dutch Ministry of Defence to attract high-educated women to work as an officer
Marije van Wetten (Student); Nicolien A. Ariëns
De totstandkoming van meetinstrumenten van empowerment onder de loep. Instrumentontwikkeling volgens de kwaliteitsstandaarden, een kritische beschouwing
Thomas Noordink; Lisbeth Verharen; R. Schalk; T. van Regenmortel
Identifying context factors as a source for teacher professional development
Koffeman, André (Hogeschool Van Amsterdam); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)