Kijk eens hoe sterk ik ben
Anja Cilissen (Begeleider); J. Kopp (Student)
Concurrentiebedingen onvermijdelijk? De stand van zaken in de rechtspraak
Z. Haya (Student); J.P.E. Lousberg (Begeleider)
Hoe wetenschappelijk is wetenschap?
Frans van der Reep (Lector)
Een verstandelijke beperking en autisme .... wat te doen met vrije tijd?
Kim de Nijs (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Geschikt of ongeschikt: screening van materialen uit de projectenbank van het Orthopedagogisch Centrum Brabant die ingezte kunnen worden om met kinderen met een lichte verstandelijke beperking te werken aan het herkennen en benoemen van emoties
Jeanine Strobbe, (Begeleider); Sanne van Lammeren (Student)
Stemmen horen?! : een psychomotorische therapie themagerichte module voor stemmenhoorders
Sandra Verbeeten (Begeleider); Martin van der Blink (Begeleider); Marjolein Veldhuizen (Student)
Hulpverlening aan kinderen in het AMW : Maatschappelijk werkers aan het woord
Franciëlla van der Heijden (Student); J. Bootsma (Begeleider)
Wat is het belang van het (on)gesproken woord? : het behandelen van incongruente communicatie bij meisjes met een ontwijkende persoonlijkheidsstoornis, doormiddel van pmt.
Kim van Dijk (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Geen paniek!
Dineke Jol (Begeleider); Gerdien van Aken (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
Reparatielassen
W Pors; Th. Luijendijk