Leerlingen als mede-onderzoekers
Drs. Ben Smit (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Drs. Leon Plomp (Lid Lectoraat)
A nineteenth-century factory as a family replacing domain?
Drs. Thijs van Vugt (Docent)
Aanpakken en loslaten : Over doelgerichtheid en ontvankelijkheid in de zelfsturing
drs. Michiel de Ronde
Kenniscreatie in kenniscentra : Een methodiek voor onderzoek naar professionele praktijken
drs. Michiel de Ronde
Het delict als maatstaf
Drs. Anneke Menger (Lector); Lous Krechtig (Lid Lectoraat)
Certificering in het hoger onderwijs: de medewerking van de professional aan kwaliteitscontrole.
Drs. Ferdie Migchelbrink (Docent); Dr. Everard van Kemenade
De parochiemonitor
dr (Hans) A.J. Jonker (Docent); drs Klaas K. Jonge de
Passend Onderwijs: Enkele voorwaarden om mee te doen
Drs J Fanchamps (Docent); R Broesder; Wösten; Sliepen; Goei; A Goijaarts; van Oudheusden; Oosterhoff; J Nammensma; A Donkers
'I can only learn in Dialogue!' : Exploring Professional Identities in teacher Education
drs Kara Vloet (Docent); dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Collaborative learning in a culturally diverse secondary vocational education
Dr. Rutger van de Sande (Lector); Drs. Kennedy Aquilino Tielman (Docent); Dr. Sanneke Bolhuis (Lector); Perry den Brok