De LICTO-schaal voor ICT-gebruik van docenten
Inge Strijker; Peter 't Riet (Lector)
Misofonie - wat te doen met spanning?
Froukje Bontekoe (Student); Linda Vrielink (Begeleider)
Help! Ik heb een klas
Rosemarie Terlouw (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)
Zintuiglijk Profiel als Hulpmiddel bij het Terugdringen van Overbelasting bij Pubers met een Auti
Marijke Reith (Begeleider); J.M.L.A. Mennes (Student)
Hoe je authentiek blijft ten tijde van verandering in een organisatie
Simone Meurkens; Esther Ras (Begeleider); Simone Meurkens (Student)
Mijn motivatie, mijn probleem ?
Richard Eijgenraam (Student); Marjan Wilt (Begeleider)
Help! ik heb een klas
Erik Meersbergen (Begeleider); Lianne Hokke (Student)
pASSende middelen voor arbeidstoeleiding
Kristien Poortman (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Zij denken dat ze spelen, ik weet dat ze leren
M.J. Essers (Student); M.J. de Ridder (Begeleider)
Advies verbetering huidig digitaal archiefsysteem
Peter Becker (Begeleider); F.I. Oudsten, den (Student); A.A.J. (Jos) van Helvoort (Begeleider)