Taal begint thuis
A. Bos; M.S. van der Pluijm; A. Diender
A conceptualisation of interprofessional work inspired by Hannah Arendt's line of thinking
Dr. J.W.A. Berding (Docent); J. Miðskarð
De school als ‘tussen’
J.W.A. Berding (Docent)
Schoolpedagogiek: opvoeding en onderwijs in de basisschool
J.W.A. Berding; W. Pols
Ook onderwijs in krimpregio's kan beter.
Dr. T. Notten (Docent)
The return of pedagogic: On the Dutch translation of Klaus Mollenhauer’s Vergessene Zusammenhänge
W. Pols (Lid Lectoraat)
Effecten van leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis
Dr. A.J.S. van Gelderen (Lector); M. Hoogeveen
Informatiegebruik in verantwoordingsgerichte en schoolontwikkelingsgerichte onderwijssystemen: een Nederlands-Vlaams perspectief
J. Vanhoof; R. van Gasse; W.A. de Vos (Lid Lectoraat)
Van volkshogeschoolbeweging naar participatiesamenleving, en terug?
Dr. T. Notten (Docent)