Informatie kan polariseren en misleiden, maar ook verbinden en sociale verandering teweegbrengen. Nepnieuws, filterbubbels en polariserende nieuwskoppen zijn het gesprek van de dag. Hebben we als samenleving een informatieprobleem? In deze rede, onderzoekt Tamara Witschge de relevantie van informatie …

Voor werkenden met een autismespectrumstoornis (vanaf nu autisme) is het vaak niet eenvoudig om zich staande te houden in de huidige arbeidsmarkt. Net als voor iedereen, is het hebben van betaald werk voor hen een belangrijke waarde in het leven. Het is daarom belangrijk om hen te ondersteunen in het …

Het managementteam (MT) van onderzoeksschool X heeft besloten om formatief handelen in te voeren. Deze werkwijze zou namelijk voor iedere leerling passend zijn. In het kader van het afronden van de master Educational Needs op het gebied van gedrag, onderzoek ik of formatief handelen passend is voor leerlingen …

Kritisch leren kijken naar media, naar betrouwbaarheid van bronnen én naar technologie. Het zijn onmisbare vaardigheden in de digitale wereld, waarin informatie met één druk op de knop te vinden is. Gelukkig kun je al die vaardigheden leren: “Digitale geletterdheid is het vermogen je actief, bewust en …

De journalistiek heeft een herontwerp nodig, dat is de strekking van deze publicatie. De invulling van journalistiek rollen als duider van informatie, waakhond en hoeder van het debat, is in de huidige digitale informatiesamenleving onvoldoende effectief. Informatie wordt immers op nieuwe manieren ontgonnen, …

Deze training is ontwikkeld en wordt grotendeels verzorgd door lector Floris Boogaard. Als lector bij het Kenniscentrum Noorderruimte doet hij praktijkgericht onderzoek naar de ruimtelijke transities die nodig zijn voor klimaatadaptatie. Floris is ook werkzaam bij het Global Centre on Adaptation en Deltares. …

‘Wat is het doel van mijn leven?’ ‘Hoe krijg ik een goede relatie?’ ‘Hoe kan ik gelukkig zijn?’. Met dit soort vragen houden velen zich bezig, maar google heeft er geen antwoord op. Twintigers en dertigers lopen steeds eerder aan tegen hun onbeantwoorde levensvragen, bewust dan wel onbewust. Deze onbeantwoorde …

In dit kwalitatieve dossieronderzoek wordt antwoord gegeven op de volgende onderzoeksvraag: “Welke informatie kan door middel van dossieronderzoek verkregen worden over beeldende therapie (BT) voor adolescenten van 18 tot en met 23 jaar binnen de Forensische Jeugdzorg?” Het onderzoek maakt deel uit …

Deze training is ontwikkeld en wordt grotendeels verzorgd door lector Floris Boogaard. Als lector bij het Kenniscentrum Noorderruimte doet hij praktijkgericht onderzoek naar de ruimtelijke transities die nodig zijn voor klimaatadaptatie. Floris is ook werkzaam bij het Global Centre on Adaptation en Deltares. …

Dankzij de groei van kenniswerk sinds de jaren ’80, worden tegenwoordig veel banen gekenmerkt door een hoge mate van autonomie en afwisseling tussen verschillende typen werkzaamheden. Geavanceerde informatie- en communicatie-technologie (ICT) stelt kenniswerkers steeds beter in staat om afwisselend gebruik …