Natuur in het onderwijs, reken maar van YES
Tineke van Alphen (Begeleider); Karlijn Mathijsen (Student)
· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Passend onderwijs en de ondersteuningsbehoeften van leerkrachten met betrekking tot het onderwijs aan leerlingen met gedrags- en emotionele problemen.
Cees van Eeden (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Dat kind waar je geen kind aan hebt
Louise Corvers (Begeleider); Danielle Wijman (Student)
When I feel angry, there are things I can do to feel calm again
Nynke van Angeren (Student); Wendy van Lampen (Begeleider)
Geslaagd
Gerdine Heerkens (Student); Ilonka Sommen (Begeleider)
Een andere tijd vraagt een ander denken
Ronald Heidanus (Student); Wendy Lampen (Begeleider)
Leren van publieksevenementen. Onderzoek festivalbeleving.
Charlotte van Nus (Lid Lectoraat); Jelke de Boer (Lid Lectoraat); dr. Harry van Vliet (Lector); Michiel Rovers (Lid Lectoraat); Gjilke Keuning (Lid Lectoraat); Rogier Brussee (Lid Lectoraat); Karen Bosch (Lid Lectoraat)
Kwetsbaarheid als kracht. Een goed imago begint van binnenuit
Hartger Wassink (Lid Lectoraat)
Rekenonderwijs onder de loep
Marian van Popta (Begeleider); Margriet van Dijk (Student)