If you start me up, I'll never stop ...
Hobma, Marcelle; Rubinstein, Michael; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Vollaard, Jorien
Rondje langs niet-traditionele afvoermethoden
Klomp, T.; Boogaard, Floris; Hofstee, K.
Communicatie-architectuur PLC’s en Unity
J.L. Scholte (Student); W.F.C. Wieringa; J. van Peski
Echt samen. Flyer. : Onderzoek naar de samenwerking van onderzoekers met en zonder lichte verstandelijke beperking. Samenvatting in gewone taal.
Ida van Asselt-Goverts; Meike Heessels; Sanneke Duijf; Angela Prudon; N. Slagboom
Voor elk-ander. Flyer. : ervaringsdeskundigen met een lichte verstandelijke beperking en coaches over betekenisvolle samenwerking. Samenvatting in gewone taal.
Mark van Hees; Maaike Hermsen; E van Oostaijen
Twaalf best practices bij People Analytics-projecten
Sjoerd van den Heuvel (Lid Lectoraat)
Handboek voor Gezond Ouder worden
Aly Gruppen (Lid Lectoraat); Jeroen Knevel (Lid Lectoraat)
Een e-learning Informele Zorg rond mensen met dementie.
Ellen Witteveen (Lid Lectoraat); Mariet Brandts (Lid Lectoraat)
Toewerken naar occupational justice door het aangaan van een samenwerking tussen het Shammah Centre en een Nederlandse school
Achahbar, Hanifa (Student); Dekker, Cindy (Student); Tigchelaar, Eric
Participatie van niet-Belgische gedetineerden in Vlaamse en Brusselse gevangenissen: een helikopteroverzicht van acties en projecten.
Dorien Brosens; Flore Croux; Stijn Vandevelde; Bart Claes; Liesbeth De Donder