De narratieve en talige ontwikkeling van Selena in groep 5, 6 en 7
Ietje Pauw (Lector); Ben Bouwhuis (Lid Lectoraat)
Gewenst gedrag tijdens de lessen wereldoriëntatie
Cobi van der Graaf (Student); Kyra Meurs (Begeleider); Marjon de Boer - Bruggink (Begeleider)
Robert en Faunus
Elwin de Haan (Student)
Taalkunde in de brugklas: (g)een utopie?
MEd Jimmy van Rijt (Docent)
Leren door ontwerpen
Dave van Breukelen (Docent)
Effecten van semantisch georiënteerd grammaticaonderwijs op het redekundig ontleden van brugklasleerlingen
MEd Jimmy van Rijt (Docent)
Wat leert onderzoek ons?
Ietje Pauw (Lector)
Effectief en motiverend leesonderwijs in het Cluster 4- onderwijs
Erna van Koeven (Begeleider); Tjitske Bleijenberg (Student); Kyra Meurs (Begeleider)
God is een ezel
Bas Jongenelen (Docent)
Central examination of English in mbo education
Ivo Schols (Student); Hannie Lucassen (Begeleider)