Op zoek naar synergie tussen praktijk en theorie
van der Linde, Anneke (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Pedagogisch-didactische vormgeving van werkplekleren. Bijdrage aan Symposium “Wat weten we al over over werkplekleren, leeromgevingen op de grens school-beroepspraktijk en het begeleiden van beroepsgericht afstudeeronderzoek? Drie systematische reviewstudies
Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Derk-Jan Nijman; Haske van Vlokhoven
Taalonderwijs aan nieuwkomers op de basisschool
Maaike Hajer (Lector); Maaike Pulles (Onderzoeker)
Wat weten we al over werkplekleren, leeromgevingen op de grens school-beroepspraktijk en het begeleiden van beroepsgericht afstudeeronderzoek?
Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Elly de Bruijn (Lector); Marcel van der Klink (Onderzoeker)
Onethisch om geen oordeel te geven
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat); Maartje de Vries
TP Weetcafé Quantified Self @Work
Lentferink, Aniek
Personeelsgesprekken; probleem of profijt?
Elise Streng (Student); René Daselaar (Begeleider)
Spelsimulatie
V. Peters; M. van de Westelaken; J. Geurts; M.A. Ronde (Lector)
Leer-kracht!
Jacueline Niezen (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Fred Vonk (Begeleider)
Leer-kracht!
Jacueline Niezen (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Fred Vonk (Begeleider)