Een onderzoek naar het compacten en verrijken van leerstof bij een hoogbegaafde leerling
Johan van Opstal (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Sociaal sterker met LO Een onderzoek naar het verbeteren van de sociale vaardigheden van de sportklas leerlingen.
Jeroen Benjert (Student); Liselotte Mulders (Begeleider); Femke Nugteren (Begeleider)
Samenwerkend leren; van top-down beslissing naar bottom-up ontwikkeling
Frea Guldenberg (Student); Janet Hakkeling (Begeleider)
Terug naar de basis, materiaal of methode
A. Hazekamp (Student); H.B. Meulenkamp (Begeleider)
'Wat is de meerwaarde van vakoverstijgend les?': vakoverstijgend onderwijs
Cyrillus Vollenbroek (Student); José de Ruyter (Begeleider)
Afstemmen op dialoog.Een onderzoek door ouders naar samenwerken met leerkrachten
Maarten ter Burg (Student); Marion Hoeffgen (Student); Cor Struik (Begeleider); Dick van Dijk (Begeleider)
Genomineerde Fontys OSO onderzoekprijs 2010Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Alida van den Bor (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Al spelende getalbegrip ontwikkelen: onderzoek naar het stimuleren van getalbegrip bij jonge kinderen van 4-7 jaar oud
Suzanne van Gastel (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Beatrix College en mindmappen
Maaike Bergman (Student); Wilma Duits (Begeleider)
'Lees nog beter plan': leeswinst voor alle kinderen
Suzanne Blom (Student); Gerd van Schaik (Begeleider)