Meten is weten – Steeds meer aandacht voor meten vanuit cliëntperspectief van de cliënt: de PRO-Ergo
L. van de Ven; Edith Cup; D. Wassink; Ton Satink; Maud Graff
Valuing the client or the property?
Pim Klamer (Lid Lectoraat)
How everyday classroom experiences in an international teaching internship raise student teachers’ awareness of their subjective educational theories
Peter Mesker (Onderzoeker); Hartger Wassink (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Krachttraining voor meer spiermassa, deel 1
Luuk Hilkens; H. Wassink; T. Maas
Krachttraining voor meer spiermassa, deel 2
Luuk Hilkens; H. Wassink; T. Maas
Grip op veiligheid
Ketelaar, K. (Koen) (Researcher); Loon, E. (Esther) van (Researcher); Wassink, S. (Sanne) (Researcher); Noordhoorn, F. (Eric) (Researcher)
Hoor je mij?
Wassink, EI (Esther) (Student)
Het fysieke aspect van reflectie
Hartger Wassink (Onderzoeker); Corma Ruijgrok (Docent); Babs Hermsen (Docent)
Student teachers’ perceptions of a boundary during international teaching internships
Peter Mesker (Lid Lectoraat); Hartger Wassink (Onderzoeker); Sanne Akkerman (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Experiential continuity
Peter Mesker (Lid Lectoraat); Hartger Wassink (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)