Follow up: Competentiebeleving na residentiële jeugdhulp bij Jeugdformaat
A.T. (Anne) Steenbakkers; Cora Bartelink
Integratie van leesonderwijs
Fleur van den Berg (Student); Wendy Goosen (Begeleider)
Manifest Anders Afronden
Guido Stompff (Lector)
Samen (zelf)redzaam
Susan Prummel (Student); Florian Fokkens (Student)
Mensen met Licht verstandelijke beperking (LVB) binnen reguliere arbeid
Lissa Prins (Student); Vera van Dijk (Student)
Competenties en gedragsindicatoren onderwijs met ict voor docenten (basis en senior)
Manon van Zanten; Dana Uerz; Pierre Gorissen; Pieter van Rooij; Hilde Cuppen; Marijke Kral
Competenties en gedragsindicatoren onderwijs met ict voor docenten (basis, senior en master)
Manon van Zanten; Dana Uerz; Pierre Gorissen; Pieter van Rooij; Hilde Cuppen; Marijke Kral
Samen vormgeven aan Kunst en Gezondheid
Fleur Dronkers (Onderzoeker); Ida Lorbach (Onderzoeker); Aart van der Maas (Onderzoeker)
Nieuwkomerskinderen aan het woord
Zahraa Attar (Onderzoeker); Jantien Smit (Lector); Elma Blom (Onderzoeker)
‘Niet-revalideerbaar’ zijn binnen de GRZ. Welke factoren beïnvloeden de term ‘niet-revalideerbaar’ zijn binnen de GRZ-Zuyderland?: Een kwalitatief onderzoek
Amber Dumont (Student); Robin Keuchen (Student); Guido van der Sleen (Student)