Bij een crisis zijn vele ogen gericht op de politie en daarmee ook op de betreffende communicatieafdeling van de politie. Dit kan resulteren in een te hoge werkdruk op deze afdeling met alle gevolgen van dien. Het Crisiscommunicatieteam (CCT) van de Nationale Politie biedt daarvoor een oplossing. Het …

Conclusies van het onderzoek naar de effectiviteit van het werken met het interventieprogramma "Tekstbegrip Nederlands", zelfstandig op het leerplein óf in een apart lokaal met procesgerichte feedback van een docent: het interventieprogramma is effectief: het niveau van het tekstbegrip van de leerlingen …

In dit onderzoek wordt een ontwerp gemaakt voor een verbeterde instructie om de aansluiting van groep 3 naar groep 4 te verbeteren. Er wordt antwoord gegeven op de vraag welke interventies met betrekking tot spellen nodig zijn om tot aantoonbare verhoogde prestaties in groep 3 te komen, waardoor een …

Samen met de groepleiders van de onderbouw is een programma beginnende geletterdheid ontwikkeld, waarbij de 7 tussendoelen van het protocol dyslexie voor groep 1 en 2 het uitgangspunt zijn geweest.Daarnaast zijn een aantal kwaliteitskenmerken van het Jenaplanonderwijs zoals ervaringsgericht, ontwikkelingsgericht, …

Dit onderzoek is er op gericht om te ontdekken of het verstandig is om in de kleutergroepen al bezig te zijn met het aanleren van letters. De kleuterfase wordt immers sterk gekenmerkt door het 'spelende' karakter. De boeken 'Spel en ontwikkeling' (2004) en 'Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw' …

Samenvatting Dit onderzoek wordt uitgevoerd door Paul Roks, docent op het Warandecollege te Oosterhout. Het onderzoek gaat over de invoering van Groepsplannen. Die zijn op het Warandecollege, een cluster 4 school met 62 leerlingen, al lange tijd onderwerp van gesprek. Factoren die het werken met een …

De methodiek begeleid hardop lezen is bedoeld voor zwakke technische lezers vanaf leerjaar 4. Het gaat om leerlingen die na de fase van het aanvankelijk leesonderwijs onvoldoende vorderingen maken met technisch lezen: ze blijven hardnekkig langzaam lezen of ze lezen met erg veel fouten. Als zulke leerlingen …

"Onderzoek naar het effect van het versterken van executieve functies op het leren van een hoogbegaafd kind met meerdere gedragsstoornissen. (PDD-NOS, ADHD, MCDD) Na duidelijk te hebben gekregen welke executieve functies als zwak aangemerkt konden worden, heb ik een periode gewerkt aan het versterken …

In dit onderzoek worden aanbevelingen gedaan om de communicatie tussen leerkrachten en ouders te verbeteren op het gebied van het functioneren, de leerprestaties en de vorderingen van het kind. De theoretische onderbouwing is gericht op communiceren met ouders in het Primair Onderwijs rondom oudergesprekken …

De bondscoach van het paralympische zwemteam boekt tijdens de trainingen van een zwemster met een dubbele onderbeenamputatie weinig tot geen vorderingen ten aanzien van verbetering van de lichaamscoördinatie tijdens de borstcrawl. Om de lichaamscoördinatie voor deze specifieke zwembeweging te verbeteren …