Diagnostische beeldkwaliteit van de Low Energy opname bij Contrast Enhanced Spectral Mammography in vergelijking met Full Field Digital Mammography
Emmely van Wylick (Student); Rob Vogels (Begeleider)
De optische huidscanner. Wel of geen meerwaarde bij de vroegdiagnostiek van melanoom?
Froukje Jellema (Begeleider); Laura Stolp (Student)
Data flow visualisatie van metadata uit een Business Intelligence systeem
M.W. Koene (Student); A.A. Nederend (Begeleider); T. Cocx (Begeleider)
Conversie bij Defensie
Joop Blom (Begeleider); Elger Heere (Begeleider); Robbert van Bussel (Student)
Gaan begrepen en vaardig geanalyseerd: een instrument ter uitleg, visualisatie en training
Maria Baumgärtel (Student); Lauren Hagen (Student)
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen met een autismespectrumstoornis
Tessa Verhoeven (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Visualisatie van een SystemC model en extractie van TLM
D.J. Leeuwen, van (Student); D.R. Stikkolorum (Begeleider); J. Peski, van (Begeleider)
De hanteerbaarheid van de autismevriendelijke versie van Taalsignaal Anders Spelling 1 in het gewoon en buitengewoon lager onderwijs in Vlaanderen.
Charlotte Maes (Student); Sanne van de Wijnckel (Student); Laurein Lutz (Student)
Informatie visualisatie in de geestelijke gezondheidszorg
Lucie van den Driessche (Student); Martine Slagter (Begeleider); Bart van de Haterd (Begeleider); Bernard Weerdmeester (Begeleider)
Wat werkt? Een verkenning van de praktische en wetenschappelijke kennis over informatievisualisaties.
Carel Kuitenbrouwer (Lid Lectoraat); Dr. Piet Bakker (Lector); Yael de Haan (Lid Lectoraat)