Handleiding zorg met paarden
Bosma, N. (Student); Roseboom, L. (Student); Mulder, R.A.; Procee, J.P.
De relationeel-ethische bril maakt het verschil : Een herwaardering van de contextuele therapie
Kees Verduijn
Inzicht in zicht
Y.G. Coolen (Begeleider); C. Droppert (Student)
De effectiviteit van therapeutische interventies binnen de fysiotherapie bij patiënten met het mediaal tibiaal stress syndroom : een review
E.J. Netjes (Student); J.H. Huzen (Student)
"Samen in balans"
Paul Verschuur (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider); Charlotte Vrielink (Student)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)
Het ei van de Dodobird : de meerwaarde van generieke aspecten in de psychomotorische behandeling van depressieve patiënten
Cor Niks (Begeleider); Jort van Zutphen (Student); Peggy Bijlsma (Begeleider)
Hoe? Zo : een onderzoek naar welke psychomotorische producten passen binnen het behandelaanbod van Het Jelgerhuis.
Paul Hekking (Begeleider); Dieneke Jol (Begeleider); Elke Rottiné (Student)