"Reguleren kun je leren!”
Bente Verheijen (Student); Chantal van de Sanden (Student)
Ik leer het wel!
Thera Aarnoudse (Student); Martine Bootsma (Begeleider); Liesbeth Bosgraaf (Begeleider); Celine Schweizer (Begeleider)
In hoeverre dragen aanspoellijnen op het strand bij als voedselbron voor steltlopers in de winter?
Wilco Poppe (Student); Bram Verkruysse (Docent); Floor Arts (Begeleider)
The charmed dyad: Multimodal music lessons for pupils with severe or multiple disabilities
Melissa Bremmer (Lector); Carolien Hermans (Docent); Vincent Lamers (Onderzoeker)
De ervaring van onderwijspersoneel binnen het cluster 3 voortgezet speciaal onderwijs met luisterproblemen bij jongeren van 12 tot 21 jaar
Paulien Meems (Student); Ellen de Wit (Begeleider)
TOS: miskend in het mbo? Onderzoek naar ervaringen van docenten Nederlands in het middelbaar beroepsonderwijs met taalontwikkelingsstoornissen bij studenten.
Inge Zomer (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Het effect van bewegen op betrokkenheid
Wijsman, Eva (Student); van Dijk, Douwe; Bax, Hilde
Een onderzoek naar de motoriek van kleuters op het speciaal basisonderwijs : Verschil tussen gymles van een vakleerkracht en groepsleerkracht
Aartman, Anouk (Student); den Uil, Anne; Schaper, Niek
De toepasbaarheid van de Activiteitenweger bij hartrevalidatieen werkhervatting: een onderzoeksverslag
van Zon, Maud (Student); van Splunter, Meike (Student); de Jong, Ronne (Student); ten Wolde, Vera (Student); Peek, Martine
Lokaal bestuur in een digitaliserende samenleving
Wouter Stol; Willem Bantema