“Being a bully isn’t very cool…”: Rap & Sing Music Therapy for enhanced emotional self-regulation in an adolescent school setting–a randomized controlled trial.
Sylka Uhlig; Erik Jansen; Erik Scherder
Ruimte voor nieuwe talenten
Maaike Hajer (Lector); Ida Spee
Assessment quality and practices in secondary PE in the Netherlands
Lars Borghouts; Menno Slingerland; Leen Haerens
ENGAGE- a Delphi study to define construct Communicative Functioning
MSc Inge Klatte (Lid Lectoraat); drs. Ingrid Singer (Lid Lectoraat)
A study on the frequency of participation and time spent on sport in different organisational settings
Julie Borgers; Koen Breedveld; Annet Tiessen-Raaphorst; Erik Thibaut; Hanne Vandermeerschen; Steven Vos; Jeroen Scheerder
No Fear for Peer
Anahi Ayala Cevat; Suzan Kalle; Folkert Haanstra (Begeleider)
Gereedschap Interactieve Ouderavond
M.E.A. Lusse (Lector)
Door de bril van een ander
van Veldhuizen, Bert; Langelaan, Berber (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Geleijnse, Jeantine (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
De stap van speciaal onderwijs naar regulier onderwijs...gewoon speciaal
Karin Diemel (Begeleider); Gabri Reijnen (Student)
Ik kies zelf
Nikita Kaffa (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)