UX in the Wild: on Experience Blend & Embedded Media Design
Koen van Turnhout; S. Leer; Emiel Ruis; Lambert Zaad; René Bakker
Ik hoor het wel, maar ik versta het niet: onderzoek naar het leeftijdseffect en de relatie tussen de testresultaten behaald op de Adaptieve Auditieve Spraak Test, de Plomptest en de NVA-woordenlijsten door normaalhorende kinderen van 7 tot met 14 jaar
Kristel Vaes (Student); Debbie Schreurs (Student)
De bouwstenen voor een sterke merknaam
Maartje van Suijdam (Student); Barbara van Baarsel (Begeleider); Arne Maas (Begeleider); Marieke Prins De Vos (Begeleider); Ronnie Witjes (Begeleider)
Pragmatiek in de offline communicatie en online communicatie
Katrien Steijvers (Student); Laura Janssen (Student)
Het 'signaal' om over te stappen naar digitaal.
Eric Disseldorp (Student); Geeske Bakker (Begeleider)
De relatie tussen taalvaardigheid en spraakverstaan in ruis
Femke Langerhorst (Student); Merel Latenstein (Student)
Doen en blijven doen: ontwikkeling van een voorlichtingsprotocol over burnout voor eerstelijns fysiotherapeuten
Marieke Sleegers (Student); Roos Koeter (Student); Elle Donkers (Student); Carolien van Heijkoop (Student); Verhulst (Begeleider)
Terrestrische laserdata in 3D GIS: modelleertechnieken en mogelijkheden
Margo Weegen, van der (Student); Mark Winter, de (Student)
Operationaliseren van normstelling voor laagfrequent geluid: aspect : meetmethodiek
Ron Heusdens (Student)