Binnen- en buitenschools leren
Blok, Matti; Hollewand, Willem; Luttik, Maaike
Talig rekenen: onderzoek naar de invloed van de taligheid van de Cito-toets Rekenen-Wiskunde
Annemieke Dijkmans (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Alle tijd om te denken
Marli (red.) Huijer (Lector)
De Oorlog. Casusbeschrijving.
Dick Swart (Lid Lectoraat)
Kerk als minderheid
Dr. Stefan Paas (Lector)
Ontwikkelingsmaterialen van Medisch Kleuterdagverblijf Boekela
Janneke Gerlings (Student); K. Verkooyen (Begeleider); J. Hermans (Begeleider)
Diaken: Sociaal werker of vertegenwoordiger van de heiligen?: de receptie van de bevindingen van Collins en invloed ervan op de positie van de diaken in de rooms-katholieke kerk
Bas Bakker (Student); C.T.M. van Vliet (Begeleider)
Hoe je Mindfulness-Based Stress Reduction en Psychomotorische Therapie kunt integreren binnen een module voor stotterende kinderen van 7 tot en met 14 jaar : wie écht naar zich zelf luistert, stottert niet!
Doryan Voorneveld (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Lia van de Maas (Begeleider)
Opvoeden in samenspraak: scriptie over factoren die verband houden met het ontstaan van verschillen van inzicht tussen ouders en leidster in de uitvoering van het werk van leidster-aan-huis
Femke Roelands (Student); Henk Bosshardt (Begeleider)
Grounding versus craving : de waarde van groundings- en centreringsoefeningen voor psychomotorische therapie in de verslavingszorg.
Dennis Schippers (Student); Carla Peeters (Begeleider); Dieneke Jol (Begeleider)