In het onderzoek is geïnventariseerd wat een IB-er zou moeten weten en kunnen om te spreken van een oplossingsgerichte IB-er. Vervolgens is onderzocht in hoeverre Intern Begeleiders in Hilversum bekend zijn met Oplossingsgericht werken én in hoeverre ze deze kennis ook daadwerkelijk toepassen in de praktijk. …

"In de praktijk liep ik al enkele jaren aan tegen het omgaan met drukke en/of opstandige kinderen. Toen bleek dat ik voor de afronding van mijn Master Sen opleiding Specialist Jonge Risico Kinderen een onderzoek moest gaan doen, was het voor mij een uitdaging dat onderzoek te gaan richten op het omgaan …

'Het effect van de methode Kids' Skills op verschillende gedragsuitingen is waar dit onderzoek om draait. Kids' Skills is een methode om oplossingsgericht te werken. Het probleem van de leerling wordt omgezet in een te leren vaardigheid. Het gaat uit van de mogelijkheden en krachtbronnen van het kind …

Dit onderzoek vindt plaats op een kleine categorale MAVO in de regio Rijnmond en onder de mentoren van de eerste klas. Doel in het onderzoek is om de voorbereiding van de leerling-bespreking meer planmatig en oplossingsgericht vorm te geven en om de mentoren van de eerste klas te coachen interventies …

"Op iedere school zijn leerlingen te vinden die te maken hebben met het gedragsstoornis ADHD. Ondanks dat er al veel literatuur bestaat over de theorieën die er zijn om deze jongeren zo goed mogelijk te begeleiden, ondervinden leerkrachten nog dagelijks de moeilijkheden die dit stoornis met zich mee …

In 1984 presenteerde Kolb zijn theorieën over leerstijlen in Experiental Learning. Hij gaf daarbij een indeling van een leerstijl in 4 categorieën.  De accommodator, oftewel doener: Hij of zij, wil graag actief experimenteren en concreet ervaren.  De divergeerder, oftewel de dromer: Hij of zij leert …

In dit onderzoek staat het begeleiden van docenten centraal. Gedurende een periode van een aantal maanden is een groep docenten begeleid rondom een tweede klas basis, waar moeilijkheden werden ervaren in de omgang met leerlingen. Uit het onderzoek komt naar voren dat het maken van afspraken met elkaar …

"Coaching volgens Werken Aan Wat Werkt. Het is de titel van dit onderzoek en geeft al aan dat het bovenliggende thema van dit onderzoek coaching en begeleiding is. In dit stuk is de coaching gericht op leerkrachten die handelingsverlegenheid ervaren in hun omgang met kinderen met gedragsproblemen. Middels …

"Jongeren met een angststoornis kunnen grote moeite hebben met dingen die voor ieder ander vanzelfsprekend zullen zijn. Het maken van een toets, contact maken met leeftijdsgenoten of hulp vragen van de docent kan voor deze leerlingen een onoverkomenlijk obstakel lijken. Zij vallen op door de houding …

Voor veel jongeren is de vraag hun ideale toekomst te beschrijven lastig te beantwoorden. Zoekend als ze op deze leeftijd vaak zijn naar hun identiteit, hun plek op de wereld, lijken de meesten van hen vooral geabsorbeerd te worden door het hier en nu. (Beumer- Peeters 2010) Kiezen doe je niet even, …