Much of the literature and the academic discussion about the impact of Massive Open Online Courses (MOOC) in institutional strategic planning has been centred on the US context. However, data shows that although the US are responsible for the largest MOOC platforms and the most successful course provision, …

In deze bijdrage willen we aangeven welke concrete stappen het hoger onderwijs in Nederland nu zou moeten zetten om een brede uitrol van open onderwijs te faciliteren, mede in het licht van het toekomstbeeld dat minister Bussemaker heeft geschetst in haar strategische agenda HO2025. We geven aan welke …

Beschrijving van toegevoegde waarde van een meer geïntegreerde benadering van openheid bij open science en open education.

Several trends force Fontys University of Applied Sciences to formulate an open policy regarding MOOCs and other forms of open education. These trends encompass the ambition to offer more tailor-made education and the need to enlarge an international focus. In formulating this policy, Fontys can build …

The Massive Open Online Course (MOOC) movement is the latest ‘big thing’ in Open and Distance Learning (ODL) which threatens to transform Higher Education. Both opportunities and threats are extensively discussed in literature, comprising issues on opening up education for the whole world, pedagogy and …

We are now faced with numerous examples of the use of the word ‘open’ in the context of education. There are open schools, open universities, open participatory learning infrastructures (OPLI), open courseware (OCW), massive open online courses (MOOCs), open educational resources (OER), open educational …

Background In the Netherlands, there has been a strong increase in diversity among students in recent decades. Even though access for previously underrepresented groups based on economic status, ethnicity or culture has been realised to a certain extent, differences in student performance between groups …

In de afgelopen jaren is de belangstelling voor gebruik van open leermaterialen en open online cursussen sterk gegroeid. Met name de Massive Open Online Courses (MOOC’s) hebben deze belangstelling aangewakkerd. Medio 2015 heeft minister Bussemaker in haar strategische agenda “HO2025, de waarde(n) van …

SURFnet en de special interest group Open Education brengen regelmatig thema-uitgaven uit over open en online onderwijs. In deze editie staat het thema ‘open textbooks’ centraal.

Psychische problemen komen over het algemeen voor het eerst tot uiting tussen het achttiende en het vijfentwintigste levensjaar--de leeftijd waarop jongeren hoger (beroeps)onderwijs volgen. Het hoger (beroeps)onderwijs is in onze samenleving een belangrijk kanaal om je voor te bereiden op een carrière …