Transfer van het TASC-model
Sander Eestermans (Student); Annemieke Weterings (Begeleider)
Kunnen leerlingen van nu dit uitrekenen?
Aartje Bouman (Begeleider); Monique Bakkers (Student)
Bewust spellen
Maartje Kluis e.v. Hofstede (Student); Ine Heerink (Begeleider)
Grip op leesbegrip
Thea Deckers (Begeleider); Erik van Lieverloo (Student)
Kurzweil 3000, metacognitie en de leerkracht
Piet Koppejan (Begeleider); Ivo weterings (Student)
Leren voor de toekomst
Danielle Ijzereef (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
De invloed van docentinterventies
Pijl, P. van der (Student); Heijst, H. van
Hoe wordt lezen weten?
Martijn van de Wetering (Student); Marleen van de Engel (Begeleider)
Voeden met Feedback
Linda Veringa (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Wiskunde: een noodzakelijk kwaad?
Zwanie van Rij (Begeleider); G.S. Kats (Student)