In het onderzoek wordt gezocht naar een antwoord op de vraag hoe vorm wordt gegeven aan leiderschap in een OGO-basisschool. Het eerste gedeelte van het onderzoek vormt het theoretisch kader. In hoofdstuk 2 worden drie leertheorieën besproken: cognitivisme, constructivisme en de cultuurhistorische theorie. …

Elke basisschool heeft de opdracht vorm te geven aan opbrengstgericht werken. Opbrengstgericht werken vraagt van een school een bewuste, systematische en cyclische werkwijze waarbij op basis van data (gegevens van observaties, toetsen en/of metingen) doelen gesteld worden gericht op het stimuleren van …

Intervisie is volgens de literatuur een belangrijk instrument om jezelf als leerkracht te professionaliseren. In de literatuur komt steeds terug dat professionaliseren een belangrijk onderdeel is, in het bijzonder in beroepen waar communicatie tussen mensen van wezenlijk belang is. In dit onderzoek wordt …

Het ontwikkelen van een lerende organisatie is voor scholen een manier om te anticiperen op de snel veranderende kennissamenleving (Senge, 1992; Verbiest, 2004; Jutten, 2011; Visser, 2011). In de lerende organisatie is het doel van leren het verbeteren van de kwaliteit van handelen (Visser, 2011; Wierdsma …

Hoofdstuk 38 uit boek: Er is veel geschreven over leren, maar goede en toegankelijke overzichtswerken zijn er nauwelijks. Een basiswerk over leren in en om organisaties ontbrak al helemaal. Tot nu toe, want die constatering bracht Manon Ruijters en Robert-Jan Simons ertoe een basisboek te maken met 50 …

Lean is een ontwerptheorie op zoek naar een theoretische onderbouwing. In deze bijdrage laat de auteur zien dat de Moderne Sociotechniek (MST), zoals ontwikkeld door Ulbo de Sitter, kan dienen als een dergelijke theoretische onderbouwing. De overeenkomsten zijn dus groter dan menigeen, inclusief De Sitter …

Het hanteren en beheersen van specifieke productieprocessen heeft een positief effect op de efficiëntie waarmee bedrijven hun productie voeren en daarmee ook op hun concurrentiepositie. Dit geldt tevens voor de automobielindustrie en hun toeleveranciers. In diverse onderzoeken rondom het toepassen van …

"Onderzoek naar de bijdrage van een coach aan de professionaliteit van leerkrachten en pedagogisch medewerkers en aan organisatieontwikkeling binnen het basisonderwijs. Met dit onderzoek geef ik de behoeften voor coaching binnen ons kindcentrum weer. Deze behoeften link ik aan verschillende elementen …

Het onderzoek "Kernkwaliteiten in ontwikkeling" gaat over de kwaliteit die elk mens in zich heeft. De medewerkers van een school zijn het kapitaal van een lerende organisatie. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op een speciale school. Door de overheid wordt het speciaal onderwijs behoorlijk 'onder de …

"Wat doet een intern begeleider op een basisschool? Functioneert de interne begeleiding op elke school hetzelfde? wat verwacht de directie of wat verwachten de leerkrachten van een ib-er? wat is de visie op zorg? over welke competenties moet een intern begeleider beschikken? En verandert de rol van de …