Sinds 1 januari 2015 zijn gemeenten in Nederland verantwoordelijk voor alle vormen van jeugdhulp. Om als gemeente Venray voorbereid te zijn op deze veranderingen is er gekozen om middels een pilot te experimenteren. In oktober 2013 is gestart met een pilot naar de inzet van de gezinscoaches. In oktober …

Ouderbetrokkenheid staat hoog op de agenda van basisscholen, omdat het van groot belang is voor de ontwikkeling van kinderen. Niettemin vinden veel leerkrachten de samenwerking met ouders af en toe knap lastig. In deze presentatie voor het schoolbestuur Openbaar Onderwijs Noordenveld wordt de huidige …

De doelstelling van de Wmo-Praktijk Midden-Drenthe was om tot een werkzame en breed gedragen organisatie van de toegang voor ‘speciale doelgroepen’ te komen. Dat wil zeggen, die doelgroepen die door de transitie van de AWBZ naar de Wmo onder de verantwoordelijkheid van de gemeente zouden komen en een …

Samenwerken met ouders: hoe doe je dat? Leerkrachten in het basisonderwijs vinden het soms lastig om met ouders samen te werken. Verschillende projecten van binnen de pedagogische Academie en het lectoraat Integraal jeugdbeleid richten zich op het verbeteren van de samenwerking tussen ouders en school …

Hoe organiseer je interprofessionele samenwerking efficiënt op het niveau van opvang, onderwijs en jeugdzorg? Op wat voor manier realiseer je als professional binnen een van deze disciplines een effectief en geïntegreerd aanbod voor kinderen? Een overzicht uit onderzoek, beleid en het PACT-project.

Vanaf januari 2015 is de maatschappelijke en gezondheidszorg in Nederland drastisch veranderd. Alle verantwoordelijkheid voor de eerstelijnszorg wordt vanuit de nationale overheid verschoven naar gemeentelijk niveau, hetgeen gepaard gaat met grote bezuinigingen. Dit is onder andere een gevolg van demografische …

Hoe is de kwaliteit van uitgevoerd werk meetbaar te maken en te controleren op basis van integraal samenwerken?

In dit hoofdstuk wordt een aantal aspecten belicht dat met het oog op het pedagogisch en educatief beleid van kindcentra relevant is: • Het pedagogisch belang van het kindcentrum • Altijd samen met ouders. • Het gezamenlijk fundament: waarom en waartoe? • Pedagogische en educatieve visie op het hoe. …

Het Project TBTOP is een samenwerkingsproject tussen onderwijsinstellingen voor VMBO, MBO en HBO om het techniek onderwijs samen met bedrijven in de regio aantrekkelijker te maken voor studenten, docenten en bedrijfsleven. Dit wil men realiseren door meer praktijknabij onderwijs te ontwikkelen. Ook wil …

Het Project TBTOP is een samenwerkingsproject tussen onderwijsinstellingen voor VMBO, MBO en HBO om het techniek onderwijs samen met bedrijven in de regio aantrekkelijker te maken voor studenten, docenten en bedrijfsleven. Dit wil men realiseren door meer praktijknabij onderwijs te ontwikkelen. Ook wil …