De trainer, de motor achter actieve betrokkenheid
Antoinette Schomaker (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Rekenonderwijs onder de loep
Marian van Popta (Begeleider); Margriet van Dijk (Student)
Passend onderwijs en de ondersteuningsbehoeften van leerkrachten met betrekking tot het onderwijs aan leerlingen met gedrags- en emotionele problemen.
Cees van Eeden (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Eureka, ik kan rekenen!
Eva Geuens (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Eureka, ik kan rekenen
Anja van Zon (Begeleider); Ingrid van Gulick (Student)
Een veranderingsproces in de kleuterbouw
Anita Emans (Begeleider); Gwen Mélisande Kiszer (Student)
Bouwen aan contractmanagement
M.T.M. Bouwman (Student); P.H.J. Pouw (Begeleider)
Veranderen of accepteren? "misschien gaat het wel samen"
Maurits Uijting (Begeleider); Silke Heerts (Student)
Wat zijn de mogelijkheden en de onmogelijkheden van een combinatietraject SVIB & VHT op Sbo Dr. Hord
Laura de Graaff (Student); Marjo van Hulten (Begeleider)
'Biedt de methode De Rekenboog, de twee geselecteerde groepjes vaardigheidsleerlingen, verdere ontwikkelingsmogelijkheden in het herkennen en gebruiken van hoeveelheidsbegrippen .
Marijke Reith (Begeleider); Chantal Linders (Student)