Bang voor ChatGPT in de klas? ‘Dan zet je kunstmatige intelligentie niet goed in’
Bart Wernaart (Lector)
Zes manieren om differentiatie en zelfregie te ondersteunen – Inspiratie vanuit de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict
Mariola Gremmen; Irma van der Neut; Jeltje Kok; Pierre Gorissen
Implementeren kun je leren – Lessen uit de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict
Irma van der Neut; Pierre Gorissen; Wouter Rijke
Moedige ruimte maken
Lisette Munneke (Lector)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doe je dat?
Carlos van Kan (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Wat werkt als je samenwerkt- deel 2
Hanneke Tuithof (Onderzoeker); Jefta Bego (Onderzoeker)
Samen leren in het hbo
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Daniël van Middelkoop (Onderzoeker); Maartje van de Mortel (Onderzoeker); Josien Engel (Onderzoeker); Peter Horsselenberg (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Anne-Marie Kuijpers (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector); Ilya Zitter (Lector)
Hoe geven we vorm aan de begeleiding van zij-instromers-in-beroep?
Tamar Tas (Onderzoeker); Bibi Van Wolput (Onderzoeker); Edy van Renselaar (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doen practoraten dat?
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)