In dit onderzoek wordt bekeken wat volgens het team van de school het juiste profiel is dat het meest passend is bij de op dit moment geboden zorg en ondersteuning en de visie op Passend onderwijs van het team op de eigen school. Er worden aanbevelingen gedaan om te komen tot een schoolondersteuningsprofiel. …

Het onderzoek biedt handvatten en ondersteuning voor een realistische huiswerkondersteuning aan autistische leerlingen binnen de onderbouw van de havo en vmbo-T

Wat is professionele ruimte en wat houdt dit in voor de leerkrachten op mijn school? Welke waarden hebben de leerkrachten m.b.t. samenwerken en het ervaren van professionele ruimte? Hoe is dit alles in de praktijk zichtbaar?

In dit onderzoek is bekeken of techniekonderwijs geimplementeerd kan worden binnen de 4 speerpunten van de school. De speerpunten waarbinnen techniek zou moeten vallen zijn: • Passend onderwijs, • De 1-zorgroute, • Opbrengstgericht werken • Het borgen van Ontwikkelingsgericht Onderwijs Om dit uit te …

In dit onderzoeksverslag wordt antwoord gegeven op de vraag wat er verstaan wordt onder pesten, wat de bovenbouwleerkrachten op dit moment doen als zij met pesten geconfronteerd worden en wat de wenselijke aanpak zou zijn volgens deze leerkrachten. Er wordt een nieuw model voorgesteld voor een breed …

In het onderzoek wordt nagegaan hoe de ouderbetrokkenheid op een basisschool vergroot kan worden. Hiervoor is er vragenlijst uitgezet onder de teamleden en de ouders van de school. In de vragenlijsten wordt gevraagd naar de betrokkenheid van ouders en hoe het beter kan, wat de school kan verbeteren en …

Met een TV-commercial is het relatief eenvoudig: vergroting van naamsbekendheid vereist een andere meting dan het boosten van de sales of het verbeteren van je imago. Wat je meet, wordt dus bepaald door de doelstelling die je hebt. Dit is zo in de (ouderwetse?) traditionele media en bij social media …

Onderzoek naar bevorderende en belemmerende factoren van de mentortijd in de bovenbouw op een school voor praktijkonderwijs. De mentorgroepen zijn heterogeen van samenstelling. Leerlingen van het derde, vierde en vijfde leerjaar zijn bij elkaar geplaatst.Sinds twee jaar geven mentoren 3 maal per week …

In dit onderzoek worden aanbevelingen gedaan om de communicatie tussen leerkrachten en ouders te verbeteren op het gebied van het functioneren, de leerprestaties en de vorderingen van het kind. De theoretische onderbouwing is gericht op communiceren met ouders in het Primair Onderwijs rondom oudergesprekken …

Onderzoek naar draagvlak omtrent de invoering van het 'Protocol dyslexie'.