Krachtige leeromgevingen: een handreiking bij het ontwerpen van Innovation Labs
Ineke Miltenburg; Ron Weerheijm; Martin Reekers
De onder(door)gang van handrekenen
Jeroen Spieringhs (Student); Hijme Boerma (Student); Thomas Beuker (Begeleider)
Helder communiceren over recidiverisico’s
Vivienne de Vogel (Lector); Jacqueline Bosker (Lector); Ellen van den Broek (Docent)
De beschikbaarheid van Vermogenstransformatoren
Merijn Veerman (Student); I. van der Reijden; S.W. Hegberg
Er is al ellende genoeg: een kwalitatief onderzoek naar hoe humor ingezet kan worden tijdens de dagbestedingsbegeleiding van mensen met niet-aangeboren hersenletsel
Beverloo, Cynthia (Student); Maarsen, S.
Duurzame bouwlogistiek voor binnenstedelijke woning- en utiliteitsbouw
Jannette de Bes; Silja Eckartz; Elisah van Kempen; Siem van Merriënboer; Walther Ploos van Amstel (Lector); Jessica van Rijn; Ruben Vrijhoef (Lector)
Pierre Bourdieu. Een theorie over praktijken
Jan van der Stoep (Lector)
Gecijferdheid onderwijs op de Pabo : inductief of deductief?
M.J. van Houwelingen (Onderzoeker); E.J. van Schooten (Lector)
Het Hoedemakers woning concept met een circulair dak- en gevelcomponent
Ruud Beelen (Student)
Het niet-traditionele merk
Romy Overdevest (Student)