Kwartiermaken, werken aan ruimte voor anders-zijn
Doortje Kal (Lector)
Word je met Donkey Konga een betere muzikant?
Tom Langhorst (Docent)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Ingrid Merkelbach (Begeleider); Alieke Nielen (Student)
Scholen duurzaam ontwikkelen. Bouwen aan professionele leergemeenschappen
E. Verbiest (Lector)
Portretten van EVC-praktijken
Marcel Klink; Mart van Dinther (Docent); Marjo Stalmeier; Kathleen Schlusmans; Marjo van der Rutjens; Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Loopstromen een onderscheidend instrument in de klantbenadering? : hoe het loopstromenmodel door NS ProjectConsult als unique selling point kan worden gebruikt.
J.G. Hoving (Begeleider); Edwin Schrik (Student)
De stem van de deelnemer / student in de doorstroom techniek
Janke Westerhuis; Maya Vos
Burgerschap en beroepsvorming : beter balanceren tussen individuele en sociale vorming
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)
‘Ik dacht dat de scenariomethode alleen voor professionals was’
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))