Onderzoeksverslag New York in Latijns-Amerika
Marc Schwartz (Student)
Co‐creatie met kinderen
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); S.J. Schipper (Lid Lectoraat); J.M. van Os (Onderzoeker); D. Mast (Lid Lectoraat)
Creatief denken!
Marije Koetsier (Student); Rianne Verhoeff (Student); Loïs Visser (Student); Suzanne IJzerman (Student); Monica Stouten-Hanekamp (Begeleider); Alinda van Luijk-Braam (Begeleider)
Beste werkmethodiek voor plaatsing dijkbekleding op zeedijk
Koen van Velzen (Student); C. van der Giessen (Begeleider)
Passend Tilburg
A.M.J. Reijniers (Student); Peter Kruizinga (Begeleider); E. van der Graaf (Begeleider); M. Jansma-Sparidans (Begeleider); D. Billet-Markslag (Begeleider)
“Hoezo stoppen om te denken… Je doet het toch gewoon?”
Roos Hoornick (Student); Irene Wijffels (Begeleider)
Kleuters bedenken zelf hun onderzoeksvragen
Marian Claasen (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Stimuleren van het creatief denken en handelen
Dagmar Bisschops (Student); Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider)
Van meme tot mainstream
Roestenburg, Nadine
‘High impact learning’ in het technisch hoger algemeen voortgezet onderwijs
T.J.G. Oranje (Student); M.A. Mersie (Begeleider); R. Ingen (Begeleider); Willem Haak (Docent)