Zocht je misschien: appreciated?
Professional development of teacher educators through informal learning
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Maurice Schols (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat)
How adult students in Information Studies use a scoring rubric for the development of their information literacy skills
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Docent)
The effectiveness of infectiveness: a study on the effects of viral marketing on secondary school juniors
Yoch de Visser (Student); A.E. Kandou (Begeleider)
Dramatherapie bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar
Liselotte van Berkmortel
Vrijheid op de gesloten afdeling; de waarde van muziektherapie in de acute psychiatrie
Rianne Wassink (Student)
In search of a Heavenly image : research and recommendations on Hemels Publishers' corporate identity and image
Claire S. Dubbelman (Student); Z.B. Kahar (Begeleider)
Starbucks Entering The Netherlands
Bart Verhulst (Student); Alfred E. Kandou (Begeleider); N.A. Ariens (Begeleider)
Bike to work! : getting employers involved in a bicycle project
Ellen van Vegchel (Student); Marieke van Oorschot (Student); Marianne van den Bosch (Begeleider)
Tevredenheid van patiënten : productverslag in opdracht van FysioCompany betreffende het ontwikkelen van een meetinstrument om de tevredenheid van patiënten te onderzoeken
Bernd Moonen (Student); Evelyne Huizinga (Student); Maaike Groszwardt (Student); Paul van Burken (Begeleider); Annelies Simons (Begeleider)
Multidisciplinary projects as learning tool for sustainable approaches
Jan Venselaar (Lector); L. Dejong; T.M.N. Severijn; L. van Beek