Dit onderzoek gaat het over de rol van gemeenten bij de aansluiting van de (jeugd) zorg bij het onderwijs. Daarnaast gaat dit onderzoek over de adviesvaardigheden én persoonlijke vaardigheden van de onderzoeker als adviseur in dienst bij de VNG. De onderzoeker doorloopt het proces van de inventarisatie …

Dit onderzoek betreft het werken met leerlijnen in het speciaal onderwijs. Tot voor kort werkte men in het speciaal onderwijs met een curriculum, waarvan het opbrengstgericht werken nog redelijk nieuw is. Door het vernieuwde toezichtskader van de inspectie en de wet op passend onderwijs komt hier verandering …

De belangrijkste aanleiding voor dit onderzoek is de invoering van de wet passend onderwijs. In 2012 zullen de scholen voor regulier voortgezet onderwijs klaar moeten zijn om meer zorgleerlingen op te nemen en zij moeten passend onderwijs kunnen aanbieden. In hoeverre zijn de docenten daartoe in staat? …

Hoe is de intake van een nieuwe leerling bij ons op school, zo in te richten dat ouders vanaf de start optimaal betrokken zijn bij de ontwikkeling van het gedrag van het kind in de combinatie: thuis, school en de vrije tijd?" Deze vraag kwam voort uit het ontbreken van visie op ouderbetrokkenheid. De …

Coaching van leerkrachten is één van de taken van de Intern Begeleider (IB-er) in het basisonderwijs. Dit is terug te vinden in de verschillende bronnen zoals het Competentieprofiel Interne Begeleiding van de Stichting Delta in Arnhem en in de publicatie van de Landelijke Beroepsgroep voor Intern Begeleiders. Er …

In deze inleiding beschrijven we de aanleiding waarom we het rekenonderwijs op twee Deventer Montessorischolen onder het vergrootglas hebben gelegd. We hebben daarvoor de didactiek van Montessori en die van de methode Rekenrijk met elkaar vergeleken. Dit heeft geleid tot een aantal aanbevelingen waar …

Het Cursuscentrum van Auris Dienstverlening Goes heeft al een aantal jaar een interne cursus aangeboden voor de ambulant begeleiders. "ESM in Beeld". De ambulant begeleiders geven aan erg positief te zijn over de manier waarop deze cursus opgezet is. De cursus heeft de potentie om ook uitgezet te gaan …

In deze inleiding beschrijven we de aanleiding waarom we het rekenonderwijs op twee Deventer Montessorischolen onder het vergrootglas hebben gelegd. We hebben daarvoor de didactiek van Montessori en die van de methode Rekenrijk met elkaar vergeleken. Dit heeft geleid tot een aantal aanbevelingen waar …