Design Concepts for Empowerment through Urban Play
Ferri, Gabriele; Hansen, Nicolai B.; van Heerden, Adam; Schouten, Ben A.M.
Writing proficiency level and writing development of low-achieving adolescents: the roles of linguistic knowledge, fluency, and metacognitive knowledge
Mirjam Trapman; Amos van Gelderen (Lector); Erik van Schooten (Lector); Jan Hulstijn
Tweetalig onderwijs: more is less?
Esmée Hage (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Vervroegd Engels in het primair onderwijs
Corine Doppenberg (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
The relevance of artistic research in a social context
Coumans, Anke (Image In Context); Schuffelers, Ingrid
Een vergelijkend onderzoek naar de Cito Woordenschat en de Peabody
Tineke van Huizen (Docent); Annemiek Hammer (Lid Lectoraat)
De schuld van incassodocumenten
Tialda Sikkema (Lid Lectoraat); Leo Lentz; Henk Pander Maat; Nadja Jungmann (Lector)
Volunteer tourism: the lifestyle politics of international development
Grit, Alexander (Entrepreneurship In Transition)
Children's executive and social functioning and family context as predictors of preschool vocabulary
Teepe, Rosa Catharina; Molenaar, Inge; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Verhoeven, Ludo
Facilitating linguistically diverse parents to enhance toddler’s vocabulary development
Teepe, Rosa; Molenaar, Inge; Verhoeven, Ludo; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)