Gastcollege bij het vak Transitions in Water Management van de Master Environmental and Infrastructural Planning van de faculteit Ruimtelijke Wetenschappen van de RUG over klimaatadaptatie in Nederland.

Leiderschap van verpleegkundigen is cruciaal om de kwaliteit van zorg te bewaken en verbeteren. Daarnaast laat onderzoek zien dat wanneer verpleegkundigen leiderschap (mogen) tonen, zij meer werkplezier ervaren en minder de intentie hebben om het vak te verlaten. Allemaal belangrijke zaken om te zorgen …

Hoofdstuk 2 uit het boek Consumentengedrag, voor studenten ORM, vak Consumentengedrag

Presentatie voor studenten Ondernemerschap en Retail Management ORM, die het vak Consumentengedrag volgen. Deze presentatie gaat over hoofdstuk 1 uit het boek Consumentengedrag van Nederstigt en Poiesz (2018).

Het ontwikkelen van zelfregulatie heeft een positieve invloed op leerprestaties, gezondheidsgedrag en draagt bij aan een betere ontwikkeling van de deelnamebekwaamheden in het vak Lichamelijke opvoeding (L.O.). Een aantal barrières lijken te zorgen voor een ineffectieve ontwikkeling van zelfregulatie …

Voor u ligt een werkvormenboek dramatherapie gericht op het werken met volwassenen. Deze is samengesteld door vier derdejaars studenten Dramatherapie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Door de coronacrisis van 2020 kwamen de therapiestages van ons, de vier auteurs, tijdelijk stil te liggen en …

De afgelopen jaren is in de zorg een verschuiving te zien, waarbij mantelzorgers steeds een belangrijkere rol zijn gaan spelen. Deze verschuiving is ook gaande in de intramurale setting. Intramurale zorg is zorg die gegeven wordt in een zorginstelling. Stichting Wonen en Zorg Purmerend (SWZP) is zo een …

This study shows how learner initiatives are taken during classroom discussions where the teacher seeks to make room for subjectification. Using Conversation Analysis, subjectification can be observed when students take the freedom to express themselves as subjects through learner initiatives. Drawing …

Docenten zijn zich steeds meer bewust van het belang van formatief evalueren. Het versterkt het leren van de leerlingen, zorgt voor een grotere betrokkenheid bij het eigen leerproces en bewerkstelligt dat het leren beter beklijft. De verwachting van docenten en schoolleiders is dat net afgestudeerde …

Het gros van de docenten wil aandacht besteden aan duurzame ontwikkeling, maar een kwart weet niet hoe. Aardrijkskunde kan een belangrijke rol spelen in het onderwijs over duurzame ontwikkeling. De herziening van het aardrijkskunde-examenprogramma is dé kans om ons vak daarvoor te positioneren.