Bruggen bouwen in school en kinderopvang
Hanno van Keulen (Lector); Sui Lin Goei (Lector); Cathy van Tuijl; Ineke Oenema
Zelfregulatie
Tuijl, C (Cathy) van (Lector); Deterd Oude Weme, G (Gerdie) (Researcher); Zijlstra, I.F. (Ingrid) (Researcher)
Spelen in groep 3
Oxana de Kruijk (Student); Do Quekel (Begeleider)
Het is altijd fijn op het schoolplein
Koen Hooijmaijers (Student); Mariette Haasen (Begeleider)
Een actieonderzoek naar het inzetten van de Taxonomie van Bloom voor het ontwikkelen van luistervaardigheden te vergoten bij jonge kinderen
Ilse van der Ploeg (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Optimaliseren plezierbeleving in het Nepalese bewegingsonderwijs
Tess de Kok (Student); Janine van Kalmthout (Begeleider)
Ik voel, dus ik leer
Yvanka Buitenhuis (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Waardevol communiceren over normen en waarden
Lies van Beers (Student); Frank van de Schans (Begeleider); Jeroen Pouw (Begeleider)
Professionele identiteit: omdat je toekomst op het spel staat!
M.J.D.A. Reekers
Taal in de speelhoek
lngrid van der Heijden (Student); Jantien Dhont (Begeleider)