Theorieles voor een praktijkvak : Een onderzoek naar de effecten van theorielessen op de motorische vaardigheden van leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs
Visser, Jeen (Student); Schaper, Niek; Voorthuijzen, Mathieu
Schrijven? Handschriftvaardigheid? Bevorderen? Hoe?
Merve Acar (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
De afwijkende ontwikkelingsstappen bij kinderen met een motorische ontwikkelingsstoornis
Manon Dijkstra (Student); Mitchel van Eeden (Begeleider)
Op een speelse wijze uitgedaagd worden om te gaan staan
Quita Pol (Student); Hester van de Sloot; Bert Broeren
Zelfstandig sporten van kinderen met DCD
Mombarg, Remo (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Westendorp, Marieke
Hand- en vingergymnastiek
Marije Goosen (Student); Sabrine van Everdingen (Begeleider)
Een verband tussen beweeg- en rekenvaardigheid?!
Jan Schouten
Bergen bedwongen: een casestudie van een dyslectische leerling en zijn wiskundig denken
Dennis Smit (Student); Els Franken (Begeleider); Jos Alkemade (Begeleider)
Meten we niet teveel? : 4-ssen tegenover gymvaardigheden
Tool, Davey (Student); de Schipper, Antoine
Het PreSchool@HealthyWeight project : De relatie tussen Body Mass Index en motorische ontwikkeling bij kinderen van drie jaar
Kasimoglu, Zeynep (Student); Streppel, Martinet; Toussaint, Nicole